Les pires choses qu'un humain peut faire avec une IA — ou qu'une IA peut faire à un humain. Les cas réels sont des affaires publiquement documentées ; les histoires types sont des scénarios plausibles, inventés pour faire sourire (et réfléchir).
Une copie de philo commence par « En tant que modèle de langage, je ne peux pas avoir d'opinion personnelle sur Kant, mais voici un plan ». La note est tombée plus vite que la dissertation n'a été rédigée.
→ Relis ta copie. Surtout l'introduction.
L'élève rend une bibliographie impeccable : auteurs crédibles, éditeurs crédibles, ISBN crédibles. Le prof vérifie trois références : aucune n'existe. Il note au passage que l'un des « auteurs » porte le prénom de l'élève.
→ Une source qu'on n'a pas ouverte n'est pas une source.
L'IA détaille la solution avec élégance, étapes numérotées et conclusion encadrée. Une erreur de calcul à l'étape 2 contamine tout le reste. L'élève recopie fièrement. Le prof barre l'exercice en écrivant simplement : « Où est l'étape 2 ? »
→ Une démonstration fausse bien rédigée reste fausse. Mais bien rédigée.
Copier-coller depuis l'interface entraîne parfois des restes : « Copy code », « Regenerate », « Show more ». Un exposé a atteint la classe avec un « Continue generating » au milieu du paragraphe sur la Révolution française.
→ Même la triche demande de la relecture.